В частности, для таких обучающихся могут быть предусмотрены две схемы участия в итоговом сочинении (изложении): очно путем взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющими государственное управление в сфере образования, с образовательными или иными организациями, расположенными на территории фактического местонахождения обучающихся; дистанционно с применением информационно-коммуникационных технологий по месту проживания (пребывания) обучающихся.