Документом определены, в частности:

особенности домашней работы как учебной деятельности обучающихся общеобразовательных организаций, выполняемой ими самостоятельно или с участием родителей (законных представителей), спроектированной педагогом с целью обеспечения достижения планируемых результатов обучения;

порядок организации домашней работы, в том числе с использованием электронных средств обучения;

особенности контроля за организацией и результативностью домашней работы и пр.