Состав и функциональный потенциал микробиома кишечника ассоциируются с риском возникновения диабета второго типа. Об этом сообщается в журнале Cell Reports Medicine [1] (CRM).
Специалисты в течение пяти лет наблюдали за группой из 4 685 взрослых добровольцев, средний возраст которых составил 73,9 года. На момент начала эксперимента никто из участников не страдал диабетом и не принимал сахароснижающие препараты. За время наблюдения заболевание развилось у 383 человек. Ученые выделили девять видов бактерий, концентрация которых в кишечнике коррелирует с вероятностью развития недуга.
Особое внимание авторы работы уделили бактерии Akkermansia muciniphila. Хотя ранее ее считали полезной для метаболического здоровья, в данном исследовании она показала связь с повышенным риском диабета у пожилых людей, употребляющих малое количество клетчатки.
«Эти проспективные результаты дают представление об этиологии диабета второго типа и могут способствовать разработке стратегий прогнозирования и профилактики рисков на основе анализа микробиома», — утверждают авторы исследования.
Исследователи также обнаружили, что на вероятность заболевания влияют специфические метаболические модули кишечника. В частности, процесс расщепления аминокислоты аспарагин повышает риски, тогда как деградация маннозы (моносахарида) и некислый пентозофосфатный путь (запасной способ переработки сахара в клетках) способствуют защите организма. По мнению ученых, пищевые волокна (клетчатка) способны положительно изменять взаимодействие микробиома с организмом хозяина, снижая агрессивное воздействие некоторых бактерий на слизистую оболочку кишечника.
Источник: "Известия" [2]
09-07-2026Еще больше новостей: Респект-Решения [5] и Ясная бухгалтерия [6]
Links:
[1] https://www.cell.com/cell-reports-medicine/fulltext/S2666-3791(26)00252-1
[2] https://iz.ru/2129122/uchenye-vyiavili-sviaz-mezhdu-sostavom-mikroflory-kishechnika-i-riskom-diabeta-izi
[3] http://respectrb.ru/consultant/demo
[4] http://respectrb.ru/informer_news
[5] https://t.me/respectsolutions
[6] https://t.me/add_education